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在教育的廣袤天地中，家庭、學(xué)校和社會如同三駕馬車，共同承載著孩子成長的重任?！昂投煌?，各美其美” 的校訓(xùn)與 “和諧包容，美美與共” 的校風(fēng)，為我們的教育之路注入了獨(dú)特的靈魂。在這一理念的引領(lǐng)下，我們?nèi)?gòu)建學(xué)校 —— 家庭 —— 社會 “三位一體” 的育人網(wǎng)絡(luò)，圍繞 “淳美” 主題，奏響協(xié)同育人的華麗樂章。

一、主題和背景

教育，是一場心靈的交響，關(guān)乎孩子的夢想，關(guān)乎家庭的期望，關(guān)乎社會的未來。在新時代的宏大畫卷下，我們深刻認(rèn)識到，唯有家庭、學(xué)校與社會攜手共進(jìn)，方能為孩子的成長鋪就最為堅(jiān)實(shí)的道路?！按久馈?，象征著純凈美好的品德、行為與價值觀。它不僅是我們對孩子的期許，更是我們共同努力的方向。

家庭，是孩子成長的搖籃，父母的言傳身教對孩子的影響至關(guān)重要。學(xué)校，是知識的殿堂，為孩子提供系統(tǒng)的教育和廣闊的發(fā)展平臺。社會，是孩子成長的大熔爐，給予孩子豐富的實(shí)踐機(jī)會和多元的價值觀體驗(yàn)。在 “淳美” 的引領(lǐng)下，家庭、學(xué)校和社會應(yīng)和諧包容，各展其美，共同為孩子打造一個滿溢愛與溫暖、蓬勃向上的育人環(huán)境。

南海桂城外國語學(xué)校期望通過家校社三方的緊密合作，培育出具備高尚品德、深厚知識和創(chuàng)新思維的新時代棟梁之材。讓孩子們在和諧包容的氛圍中，綻放出屬于自己的獨(dú)特光彩，實(shí)現(xiàn) “各美其美” 的成長目標(biāo)。

二、實(shí)際舉措

（一）家校攜手，共繪 “淳美” 畫卷

家庭與學(xué)校的緊密合作，是孩子成長的關(guān)鍵。我們通過一系列創(chuàng)新舉措，構(gòu)建起堅(jiān)實(shí)的家校育人共同體。

（1）“淳美” 價值引領(lǐng)，筑牢成長根基。以學(xué)生的教育為核心，精心打造家長學(xué)校，激發(fā)父母的二次成長與教育覺醒。通過 “一個辦學(xué)行動綱領(lǐng)、一個家委會、一個家長學(xué)校、一個常態(tài)化的家長開放日、一個家長自治平臺、一個家?？罩姓n堂、一個優(yōu)秀家長評選活動”，共同聚焦 “怎樣培養(yǎng)人和培養(yǎng)什么樣的人” 的教育使命。在學(xué)校價值的有力引領(lǐng)下，家長們邁向價值認(rèn)同與家庭教育的自覺境界，共同構(gòu)建起堅(jiān)不可摧的家校育人共同體。

（2）“和美” 多元活動，綻放淳美光彩。

△活力競技，燃動體育激情。組織家長、老師和學(xué)生共同參加籃球賽和足球賽，在賽場上揮灑汗水，增進(jìn)親子、師生間的情感交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。

△勞動共育，筑牢成長基石。開展勞動課家長進(jìn)課堂活動，家長們憑借自身的勞動經(jīng)驗(yàn)和技能，為孩子們傳授勞動知識和技巧，讓孩子們在實(shí)踐中體會勞動的價值和意義。

△科技創(chuàng)想，開啟創(chuàng)新航程。在科技節(jié)上，家長和學(xué)生共同參與，共同創(chuàng)作展示科技作品，激發(fā)孩子們的創(chuàng)新思維和探索精神。

△歌聲和鳴，奏響溫暖旋律。合唱比賽活動中，家長代表和老師各出一個節(jié)目，與學(xué)生同臺展示，用歌聲傳遞愛與溫暖，增強(qiáng)家校間的凝聚力。

△義賣傳情，播撒愛心暖流。每年舉辦親子義賣活動，家長和孩子一起準(zhǔn)備義賣物品，共同參與義賣，將所得款項(xiàng)捐贈給需要幫助的人，培養(yǎng)孩子的愛心和社會責(zé)任感。

△親子盛會，暢享歡樂時光。舉辦親子運(yùn)動會，設(shè)置各種趣味運(yùn)動項(xiàng)目，讓家長和孩子在運(yùn)動中享受快樂，增進(jìn)親子關(guān)系。

△晚會繽紛，共繪斑斕記憶。家長們自發(fā)組織節(jié)目，漂亮的桂外媽媽獻(xiàn)上舞蹈《燈火里的中國》；帥氣的桂外爸爸帶來合唱，并進(jìn)行角色反串，穿上芭蕾舞裙，反串小天鵝，引起了全場轟動。爸爸媽媽在舞臺上展現(xiàn)出來的這種美好會帶給孩子們非常美好的童年記憶。

“善美” 榜樣引領(lǐng)，彰顯淳美風(fēng)范。積極引領(lǐng)家長做好孩子成長路上的楷模，家長們以自身的言行舉止影響孩子，為孩子樹立正確的價值觀和人生觀。通過開展 “星級魅力爸媽” 評選活動和優(yōu)秀家長頒獎會，表彰那些在家庭教育中表現(xiàn)出色的家長，激勵更多的家長積極參與到孩子的教育中來。

（4）“淳美”創(chuàng)新模式，家校同心育才。創(chuàng)新家校合作模式，組建家長義工隊(duì)，為學(xué)校的各項(xiàng)活動提供有力支持。開展 “帶著孩子與情緒 say hi” 公益家長講座、定期家訪和線上線下開展家庭教育培訓(xùn)講座，提升家長的教育水平。舉辦級部個性家長會、親子趣味運(yùn)動會等活動，打破以學(xué)校和班主任為中心的一元格局，形成協(xié)同局面。我們還利用 “互聯(lián)網(wǎng) + 家庭教育” 模式，通過班級群、家委群發(fā)布家教方法、普及《家庭教育促進(jìn)法》，指引家長閱讀，幫助家長依法帶娃。我們還讓家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，利用自己的專長當(dāng)回老師。由于家長的專業(yè)背景、興趣愛好、生活方式不盡相同，所以他們講授的課程更多彌補(bǔ)了學(xué)校教育所不能涵蓋的領(lǐng)域，能使學(xué)生開闊眼界、增長知識。而家長也能從中體會教師 “教” 和學(xué)生 “學(xué)” 的辛勞，育兒觀念也會潛移默化地受到影響。

（二）校社聯(lián)動，共筑 “淳美” 長城

學(xué)校與社會的緊密合作，為孩子的成長拓展了廣闊的空間。

（1）淳美共融，和而不同啟文明路。學(xué)校主動融入社區(qū)教育文化活動，積極到社區(qū)開展垃圾分類、環(huán)保宣傳、禁毒教育等活動，為社區(qū)精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。社區(qū)也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為學(xué)校教育教學(xué)活動提供豐富的資源支持和幫助，體現(xiàn)了和諧包容、美美與共的校風(fēng)。

（2）純美護(hù)航，各美其美筑安全堤。與派出所緊密合作，聘請專業(yè)法制副校長，為學(xué)校的法治教育提供有力保障。加強(qiáng)與醫(yī)院的聯(lián)系，建立健全師生健康保障體系，為師生的生命健康保駕護(hù)航。

（3）優(yōu)美拓展，和諧包容拓成長途。在盈香生態(tài)園精心創(chuàng)設(shè)勞動研學(xué)教育基地，由家委會組織開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生在勞動中體驗(yàn)生活的艱辛與快樂，增進(jìn)家校、親子關(guān)系。同時，利用社區(qū)博物館、科技館等資源，開展主題研學(xué)活動，拓寬學(xué)生的知識面和視野。

（4）樂美奉獻(xiàn)，美美與共燃擔(dān)當(dāng)火。積極組織學(xué)生投身于豐富多樣的社區(qū)志愿服務(wù)活動，關(guān)愛孤寡老人，為他們送去溫暖與關(guān)懷，陪伴聊天、幫忙打掃房間，讓老人們感受到社會的關(guān)愛；義務(wù)植樹，親手種下一棵棵樹苗，為社區(qū)增添一抹抹綠色，培養(yǎng)學(xué)生對自然環(huán)境的熱愛與保護(hù)意識；進(jìn)行文明交通勸導(dǎo)，在路口協(xié)助維持交通秩序，倡導(dǎo)文明出行，提升市民的交通安全意識。同時，大力開展社區(qū)文化活動，與社區(qū)攜手共同舉辦精彩紛呈的文藝演出，學(xué)生們通過唱歌、跳舞、朗誦等形式，展現(xiàn)青春活力與藝術(shù)風(fēng)采，為社區(qū)居民帶來歡樂與感動；舉辦書畫展覽，學(xué)生們用畫筆和文字表達(dá)對生活的熱愛與對美的追求，讓社區(qū)居民在欣賞中感受濃厚的文化氛圍。通過這些活動，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，讓他們在參與中逐漸了解社區(qū)、熟悉社區(qū)，感受社區(qū)的文化魅力，為他們?nèi)蘸蟾玫厝谌肷鐣蛳禄A(chǔ)。

三、結(jié)語

在家庭、學(xué)校與社會的協(xié)同努力下，“三位一體” 育人網(wǎng)絡(luò)日臻完善，成效斐然。孩子們于這滿溢愛與希望之境茁壯成長，品德愈優(yōu)，知識愈豐，能力愈全。

展望未來，我們將持續(xù)深化家校社合作，不斷推陳出新育人模式，為孩子們的璀璨未來奮勇前行。校訓(xùn) “和而不同，各美其美”，校風(fēng) “和諧包容，美美與共”，恰為我們的育人之路指明方向。我們秉持和諧包容之理念，尊重每個孩子的獨(dú)特性，讓他們在和而不同中綻放各自之美，最終實(shí)現(xiàn)美美與共。

我們堅(jiān)信，在我們齊心協(xié)力之下，“淳美” 之花必將在每一個孩子心中絢麗綻放，共同鑄就更為輝煌的明天。