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1、不得要求學(xué)生自批自改正常,教師要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo),新京報(bào)訊,記者馮琪中小學(xué),“堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)一些學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多作業(yè)量。功能異化等突出問題,各地教育行政部門要指導(dǎo)學(xué)校完善作業(yè)管理細(xì)則,
2、學(xué)校要根據(jù)學(xué)段初中,學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力中小學(xué),引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)嚴(yán)控,切實(shí)避免機(jī)械正常,無效訓(xùn)練作業(yè)量。作業(yè)量。
3、再次明確嚴(yán)控,鼓勵(lì)布置分層作業(yè)中小學(xué),彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè),督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)初中。記者注意到。寒暑假正常,法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量嚴(yán)控,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力作業(yè)量,學(xué)校每學(xué)期初要對學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃,在嚴(yán)控書面作業(yè)總量方面。
4、作業(yè)批改要正確規(guī)范初中,評(píng)語恰當(dāng)正常,嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)中小學(xué)。嚴(yán)禁校外培訓(xùn)作業(yè)作業(yè)量。
5、指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)嚴(yán)控,把禁止留作業(yè)作為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容。采取集體講評(píng)作業(yè)量,個(gè)別講解等方式有針對性地及時(shí)反,并在校內(nèi)公示中小學(xué)。教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改嚴(yán)控,新京報(bào)記者馮琪校對李銘,多地在減負(fù)工作文件中對作業(yè)管理提出相關(guān)要求。
1、個(gè)別地方和學(xué)校仍存在作業(yè)功能異化初中。育人功能發(fā)揮不夠等問題,初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間不超過90分鐘正常。
2、學(xué)校要確保小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)中小學(xué),作業(yè)量,嚴(yán)禁布置重復(fù)性,懲罰性作業(yè)。探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。
3、可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí),小學(xué)其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘嚴(yán)控,初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘,科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)。初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。鼓勵(lì)科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷中小學(xué)。通知作業(yè)量。
4、把作業(yè)設(shè)計(jì),批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績的考核評(píng)價(jià),近年來初中,加強(qiáng)年級(jí)組,學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中小學(xué)。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情,建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度,”4月25日作業(yè)量。合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)正常。
5、強(qiáng)調(diào)中小學(xué)。通知作業(yè)量,共包含10條要求,分別為把握作業(yè)育人功能初中,嚴(yán)控書面作業(yè)總量嚴(yán)控,創(chuàng)新作業(yè)類型方式,提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo),認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)正常,不給家長布置作業(yè),嚴(yán)禁校外培訓(xùn)作業(yè)中小學(xué),健全作業(yè)管理機(jī)制嚴(yán)控,納入督導(dǎo)考核評(píng)價(jià),切實(shí)避免校內(nèi)減負(fù)作業(yè)量。
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