海南基礎(chǔ)教育平臺
1、開設(shè)了黨史學習教育，愛國主義平臺，科普教育海南，生態(tài)文明等欄目服務(wù)平臺，做到把平臺資源的充分應(yīng)用與整體推進智慧教育相結(jié)合海南省，既有覆蓋多個教材版本的各學科各年級全部課程學習資源智慧。網(wǎng)址基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)教育并已上線試運行公共服務(wù)，作為中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2海南省，0的重要內(nèi)容平臺，覆蓋全省中小學?？s小城鄉(xiāng)教育差距教育，“國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺”改版升級為“國家中小學智慧教育平臺”服務(wù)平臺，以下簡稱國家平臺基礎(chǔ)教育，該平臺設(shè)置了專題教育公共服務(wù)，課程教學海南省，課后服務(wù)智慧，教師研修服務(wù)平臺，家庭教育和教改實踐經(jīng)驗等板塊教育。課不停學”等方面作用海南，是實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的重要舉措基礎(chǔ)教育，教育部推出國家平臺智慧，又有豐富的課后活動服務(wù)平臺，研學實踐教育，家庭教育等多方面資源平臺。
2、各地各校要將國家平臺資源有效使用納入各級教師培訓公共服務(wù)，充分發(fā)揮國家平臺在服務(wù)學生自主學習海南，服務(wù)教師改進教學海南省，服務(wù)農(nóng)村提高質(zhì)量公共服務(wù)，服務(wù)家校協(xié)同育人教育，服務(wù)“服務(wù)平臺，省教育廳要求平臺，上線了19個版本基礎(chǔ)教育，452冊教材共課時的課程教學資源智慧，海南推廣運用國家中小學智慧教育平臺海南省，各地各校要結(jié)合“雙減”工作要求海南。確保全省中小學校尤其是鄉(xiāng)村中小學校公共服務(wù)，含教學點平臺，師生應(yīng)用平臺資源全覆蓋服務(wù)平臺，努力縮小城鄉(xiāng)教育差距海南，高質(zhì)量落實“雙減”政策海南省，強化依托平臺資源開展應(yīng)用培訓教育，要將平臺資源常態(tài)化應(yīng)用納入學校教學管理基本要求和教育質(zhì)量評價重要內(nèi)容基礎(chǔ)教育，實現(xiàn)提質(zhì)增效減負基礎(chǔ)教育，省教育廳要求各地各校要重視國家平臺推廣運用教育，本報訊平臺，記者公共服務(wù)，陳蔚林通訊員服務(wù)平臺，劉曉惠海南省。推動國家平臺在智慧課堂海南，智慧作業(yè)教育，線上答疑智慧，個性化學習海南省，過程性評價服務(wù)平臺，網(wǎng)絡(luò)教研等多場景應(yīng)用平臺。是構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡基本公共教育服務(wù)體系的有力抓手基礎(chǔ)教育，及時評估應(yīng)用成效海南，要建立教師應(yīng)用資源跟蹤考評機制基礎(chǔ)教育，推進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務(wù)平臺，引導教師積極學習借鑒平臺提供的優(yōu)質(zhì)資源改進教育教學海南。
3、省教育廳強調(diào)公共服務(wù)。
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